Buku berjudul “Menumbuhkan Karakter Keterbukaan Wawasan Dengan Peradaban Alas Kaki Berbasis Project Based Learning” karya Yurna Kristin Messakh dan Gregorius Ari Nugrahanta mengajak pembaca untuk menggali dan memahami sejarah peradaban alas kaki sebagai sarana pembelajaran. Dengan menggunakan metode Project Based Learning (PjBL), buku ini menekankan pentingnya keterbukaan wawasan dalam pendidikan, yang mencakup kemampuan untuk menerima dan menilai berbagai perspektif secara rasional dan objektif. Buku ini dilengkapi dengan teori-teori pendidikan karakter, sejarah perkembangan alas kaki, serta panduan langkah-langkah PjBL yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran.

Buku ini terdiri dari tiga bagian utama: teori umum pendidikan, sejarah peradaban alas kaki, dan praktik pembelajaran berbasis proyek. Dalam bagian pertama, penulis menjelaskan konsep pendidikan karakter dan keterbukaan wawasan, serta bagaimana model PjBL dapat diterapkan dalam pendidikan. Bagian kedua mengulas sejarah perkembangan alas kaki dari zaman kuno hingga modern, sementara bagian ketiga memberikan panduan praktis untuk menerapkan PjBL melalui proyek-proyek terkait peradaban alas kaki. Buku ini menjadi sumber penting bagi pendidik yang ingin mengembangkan karakter keterbukaan wawasan pada siswa melalui pembelajaran yang interaktif dan berbasis proyek.